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高考改革6问省招生考试院详作解答

发布时间:2019-10-09 23:11:12

  高考改革6问省招生考试院详作解答

  2013年的高考为什么要改革?到时候高考英语听力考试到底怎么考?高中学业水平考试成绩为什么要作为高考录取的参考依据?上周,省招生考试院正式公布《贵州省普通高中新课程改革高考方案》,引来了众多家长和学生的关注。针对大家普遍关心的6大问题,昨日省招生考试院作出了详细解答。

  为什么要实施新课程改革高考方案?

  答:为推进普通高中素质教育的深入开展,2003年教育部颁布了《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中课程标准(实验)》,2004年在全国逐步实施。我省从2010年开始实行普通高中新课程改革。2013年,我省将有首届接受新课程教学的普通高中毕业生参加高考。

  2011年高考,考生走出贵阳九中考点。

  按照教育部《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》(教学〔2008〕4号)要求,为加强对高校招生考试、录取和中学综合评价的统筹,推进综合改革,促进高校招生考试改革与高中课程改革相结合,经过一年多多层次、多形式、多方面的反复调研论证,并结合我省教育和招生考试工作的实际,拟定了《贵州省普通高中新课程改革高考方案》,报经教育部同意,将于2013年实施。

  为什么将学业水平考试纳入改革方案?

  答:普通高中学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的全省统一考试,是依据课程标准实行的普通高中水平性考试,考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术,共11门。

  将普通高中学业水平考试纳入高考改革方案,可以为高等学校招生提供学生重要的学业基础信息,使高等学校能够更全面地了解学生,有利于素质教育的推进,有利于全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度的建立。

  为什么将综合素质评价信息纳入改革方案?

  答:综合素质评价由基本素质(道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康和审美与表现)和个性发展(个性特长和个人成果)组成,比以往的思想政治品德考核更能全面的反映考生的综合素质情况,有利于贯彻德、智、体全面考核,培养学生全面发展的教育方针。

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  :刘雅

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